高校知识产权工作怎么做？高校知识产权贯标工作如何有序开展？高校知识产权贯标的流程、重点、难点是什么？3月初，由知识产权出版社发行的《高校知识产权贯标策略及实务》，较全面、系统地解答了这些疑惑。

为有效解决高校知识产权管理落后、职务发明成果转化严重阻滞难题，国家知识产权局、教育部、中国标准化研究院组织编写了《高等学校知识产权管理规范》（GB/T 33251-2016）。我国陆续有130多所高校启动了高校知识产权贯标工作，但目前仅有中国地质大学、武汉理工大学、北京交通大学、青岛大学等30多所高校通过体系认证证书。究其原因，就是高校在贯标工作中遇到了各种各样诸如部门职责划分、贯标流程、辅导机构选择、专利如何分级、产学研风险规避等实务问题难以解决而受阻搁置。

新出版的《高校知识产权贯标策略及实务》一书，以解决高校贯标实际问题为宗旨，总结和提炼了国内已经获得贯标认证的高校的经验和实践，对高校实施知识产权贯标的背景、意义、作用、路径、预期目的、标准条款难点把握等进行系统论述，解答了部门职能设置、服务机构遴选、贯标流程、制度建设、监督审核等实际操作问题；采用高校知识产权贯标案例进行解读和诠释，方便读者加深对标准条款的理解，指导推动高校贯标工作的顺利进行。

本书由付坤、李建伟等合著。付坤，商丘师范学院知识产权运营管理中心主任、研究生学历，知识产权师、律师、会计师；李建伟，知产（北京）认证服务有限公司战略研究部部长，研究生学历，专利代理师、知识产权师、IPMS审核员，参与和承担国家、省部级知识产权软科学课题14项。

中国知识产权研究会秘书长谢小勇研究员在为本书所作的《序》中认为，目前，国内关于高校知识产权贯标的专著、论文等研究成果较少。因此，广大高校、知识产权辅导机构、认证机构人员都迫切需要一部能够指导高校知识产权贯标实践、能够解决高校贯标遇到的实际问题的著作。《高校知识产权贯标策略与实务》一书，不仅解决高校开展贯标过程中的标准理解与贯彻实施之间顺利衔接的理论问题，还通过标准的解读、案例的生动阐述、实务操作流程问答等，为高校顺利开展知识产权贯标工作提供实践指导，具有重要的理论和现实意义。

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